Los alumnos presentan su experimento a la clase

Hemos hecho grupo y cada uno ha mostrado su experimento a la clase, qué materiales ha utilizado y y la explicación científica.
Experimentos: la pajita musical, el papel mágico, el huevo dentro de la botella, la estrella de agua, el volcán de bicarbonato, el árbol nevado, el juguete aerodeslizador y la patata flotante.
Ha sido muy divertido
Algunas fotos

Ayúdanos a montar el laboratorio

Necesitamos que todo el cole participe y traiga cosas para el laboratorio: minerales, hojas, plumas, etc (para el rincón de la naturaleza); trabajos del sistema solar o del espacio (para el rincón del Universo); cosas interesantes del cuerpo humano.
Si tienes cosas en casa que no utilices o algún trabajo chulo que hayas hecho y crees que nos pueden servir, tráelas al laboratorio por favor.
Hemos pasado por las clases a leer esto:

Un paseo por el museo

Hemos visitado el museo de esculturas al aire libre de Leganés. Nos han enseñado distintos estilos y también diferentes materiales con los que fabricar esculturas. Aquí podéis ver un poquito de lo que vimos y lo bien que lo pasamos.

Explicaciones de algunos experimentos

En estos vídeos se explican algunas de las cosas sobre las que trabajamos en el laboratorio.
La superficie del sol: que es el mejor ejemplo de los fenómenos del plasma.

Y otro vídeo explicativo de la reflexión y refracción de la luz

Seguro que ahora quedan mucho más claras.

Experimentos de luz, electricidad, magnetismo y plasma

Queremos compartir con vosotros todos los experimentos que hicimos en el laboratorio y el cuestionario que realizamos. Y nuevamente, dar las gracias a Isabel por su aportación.

Experimentos de electricidad, magnetismo, luz y plasma (Isabel García)

Publish at Calameo or read more publications.

Experimentos en twitter

En twitter hemos encontrado algunos experimentos muy fáciles e interesantes que podéis poner en práctica y averiguar por qué ocurren. Experimentos Caseros (@ExpCaseros)

El papel que no se moja ow.ly/i4Rmv
Experimentos para niños: Una pasta de dientes para elefantes ow.ly/i3q2u
Experimentos para niños: Cómo hacer pompas de jabón concéntricas ow.ly/hXrzP

Hacemos experimentos en el laboratorio

Ha venido Isabel, la madre de Joaquín, a presentarnos algunos experimentos de electricidad, magnetismo, luz y plasma
Por parejas, se realizaron todos los experimentos ¡Fue muy divertido! Aprendimos muchas cosas.
Gracias a Isabel y familia.
Pincha sobre la foto y verás todo lo que hicimos

Más experimentos caseros

Algunos habéis encontrado una bonita afición: experimentar. Parece que en el Quevedo tenemos a futuros grandes científicos. A continuación se pueden ver algunos experimentos que ha hecho Raúl Rascón en su casa y que podéis hacer vosotros siguiendo sus instrucciones. ¿Quién sabe por qué suceden estas cosas? Si alguno sabe explicarlo puede entregar las respuesta a la profe en un papel.

VOLCÁN DE BICARBONATO

VOLCÁN DE COCACOLA

Pincha donde pone PARTE 1 y 2 para ver más experimentos

HUEVO SALTARÍN PARTE 1 Y PARTE 2

Aquellos maravillosos años

Desde pequeños nos han gustado mucho los experimentos. ¡Mirad cómo disfrutábamos y qué bien se nos daba!

Volcán de Cocacola

Algunas cosas que vemos en cine o televisión tienen efectos especiales. Este experimento que ha hecho Sergio Herranz, al final está trucado. Han hecho un fantástico montaje y aunque parece real el final es ficticio.

Más ideas para decorar la entrada

Seguimos lanzando propuestas para decorar la entrada al laboratorio. Tenemos que pensar qué ideas nos gustan más. La verdad es que algunos tienen mucha imaginación... Toc, toc ¿Se puede? on PhotoPeach

Trabajamos para colocar y ordenar el laboratorio

En el laboratorio había muchas cosas que ordenar. Cosas viejas que hemos tirado, otros utensilios que estaban en otras aulas del cole. Tenemos que recopilarlo todo y organizarlo


Ordenando el desorden on PhotoPeach

Colocamos el laboratorio

Hemos sacado todo el material del laboratorio para ordenarlo y etiquetarlo. Hemos tenido que investigar para qué servían los distintos instrumentos y hemos hecho fichas explicativas con el nombre y algunas características. Hemos manejado material frágil y hemos tenido que tener mucho cuidado, pero ha sido ¡divertidííííísimo! y un gran trabajo de equipo donde cada uno tenía una función importante.


Vaciamos las vitrinas, colocamos y etiquetamos on PhotoPeach

Experimentos caseros

Algunos os estáis animando a hacer experimentos en casa. Podéis grabarlos, como ha hecho Joaquín y los colgamos en el blog. Pincha sobre el volcán en erupción para ver el vídeo.

 

Experimentos para el laboratorio

Pincha sobre la imagen para ver algunos experimentos que han encontrado los alumnos de 5º

La puerta

Más proyectos para decorar la puerta del laboratorio

¿Cuál os gusta más?

Cosas del laboratorio

Cambiamos el mobiliario del laboratorio.
Hacemos 3 grupos de 6 mesas y uno de 4 (hay 3 mesas rotas) . Falta media docena de sillas.

Tareas: buscar 3 instrumentos de laboratorio (nombre y para qué sirven) y al menos un experimento (para primaria) para hacer con alguno de ellos. En estas fotos se ven todos los instrumentos que sacamos de las vitrinas de nuestro laboratorio. Encuentra cómo se llaman y para qué sirven (al menos 3) y copia la información en un documento word que puedes enviar a laboratorioenmarcha@gmail.com

Instrumentos del laboratorio on PhotoPeach

Instrumentos de laboratorio

Vamos a la sala de ordenadores y en grupos buscamos información sobre los instrumentos que podemos encontrar en un laboratorio.

Pincha sobre la vitrina para ver todo lo que hemos encontrado por el momento y que va a ocupar estos estantes. ¡Son vuestros trabajos!

¿Qué puerta te gusta más?

Los alumnos/as de 5º han hecho algunos bocetos de  cómo podría ser la puerta del laboratorio. Todas son buenas ideas. Tal vez, sería bueno coger un poquito de allí y otro de allá.

A ti ¿cuál es la que más te gusta?

Por favor, déjanos tu comentario

Puertas que se abren y se cierran on PhotoPeach

Espacios y puerta

Hemos empezado con nuestro proyecto del laboratorio.
Lo primero que hemos hecho ha sido acondicionar el espacio, vamos...hacer sitio: hemos vaciado las vitrinas  de instrumentos de laboratorio para hacer más adelante un inventario.
Nos llevamos como tarea pensar y dibujar un proyecto para la puerta

¡Esto promete!